Lưu ý ôn tập môn Giáo dục công dân trước giờ G

"Mẹo” khi quên kiến thức cơ bản

Điều quan trọng để làm bài tốt môn thi GDCD thì bản thân thí sinh cần nắm vững kiến thức nền có trong SGK. Tuy nhiên nếu khi đã đến giai đoạn nước rút mà mới học kiến thức nền hay học thuộc những nội dung trong SGK thì không kịp nữa rồi.

Có thể thấy rằng môn GDCD khác với các môn học khác và có đặc thù là nội dung kiến thức sẽ gắn liền với đời sống thực tiễn và các vấn đề liên quan đến quyền, nghĩa vụ của học sinh hàng ngày.

Chính vì vậy mà trong quá trình làm bài nếu gặp phải câu hỏi về các vấn đề pháp luật mà thí sinh không nhớ được những quy định của luật pháp thì có thể đứng ở góc độ đạo đức dể tìm ra câu trả lời đúng.

Pháp luật ra đời sau đạo đức và nó có nền tảng đạo đức. Nên không am hiểu pháp luật học chưa nắm rõ nền tảng kiến thức trong SGK thì hãy đặt bản thân vào trong tình huống, phương án lựa chọn đó.

Ví dụ như: Trong câu hỏi có đặt ra các hành vi nào dưới đây không phải là cạnh tranh lành mạnh rồi đưa ra 4 phương án trả lời. Từ đó đặt mình vào vị trí của phương án định chọn để xem xã hội và mọi người có đồng tình không. Hầu hết các phương án đúng sẽ là phương án số đông xã hội và mọi người có đồng tình và cũng là phương án có nền tảng đạo đức phù hợp với quy định của pháp luật.

Thêm một ví dụ nữa: các học sinh lựa chọn đáp án hành vi cạnh tranh lành mạng là đầu cơ tích trữ rối loạn thị trường. Khi gặp phải câu hỏi này thí sinh cần đứng vào vị trí của người bị động cơ tích trữ để suy luận. Hộp khẩu trang 25 nghìn tuy nhiên có người đầu cơ tích trữ ôm hết hàng và bán với giá 500 nghìn, từ đó học sinh có thấy đúng hay ấm ức khi phải mua sản phẩm trên với giá đắt không?

Tóm lại nếu không nhớ hết quy định pháp luật nhưng hoàn toàn có thể đứng từ góc độ đạo đức và chọn phương án mà được phần lớn mọi người đồng tình chọn được đáp án đúng.

meo-mon-thi-gdcd — Đến thời gian nước rút này thí sinh cần dành nhiều thời gian cho việc nghỉ ngơi

Nắm kiến thức theo từ khóa và sơ đồ tư duy

Biết rằng kiến thức nền trong SGK hết sức quan trọng tuy nhiên nếu không học được toàn bộ nội dung trong SGK thì thí sinh có thể xây dựng danh sách từ khóa và học theo đó để nắm kiến thức cơ bản.

Các thí sinh sắp thi vẽ sơ đồ tư duy từng bài bao gồm chương trình lớp 12 có 9 bài, lớp 11 có 4 bài. Nếu như vậy sẽ nắm vững kiến thức căn bản và không bỏ qua những kiến thức quan trọng.

Điểm lưu ý nữa là đối với môn GDCD thì câu hỏi sẽ nhằm ngay vào tên bài hoặc tên đề mục để hỏi, khác hẳn với các môn học khác. Đây là một cách hữu hiệu để học sinh hệ thống lại kiến thức một cách bài bản nhất.

Khi gặp các câu hỏi cần vận dụng môn GDCD thì sẽ có lợi một điều là những tình huống thực tế, vấn đề nóng đều gắn liền với cuộc sống. Để trả lời câu hỏi thì nên đặt bản thân vào tình huống đó là sẽ chọn được đáp án đúng.

Cách tốt nhất để không nhầm lẫn khi làm bài thì học sinh cần đọc câu hỏi trước xem hỏi gì. Ví dụ: Nếu câu hỏi là Nhân vật A vi phạm luật gì thì sẽ cần tìm đúng đáp án có nhân vật A. Còn các nhân vật khác không cần quan tâm.

Trong suốt quá trình làm bài thì câu hỏi sẽ được sắp xếp từ đơn giản đến phức tạp, thông thường các câu từ 81 – 120 sẽ đượcphân bố từ nhận biết, vận dụng bậc thấp đến vận dụng bậc cao. Để làm tốt phần câu hỏi này thì học sinh cần học thuộc kiến thức mà có rất nhiều học sinh lười học thuộc.

Thường các học sinh hay làm phần vận dụng bậc thấp và vận dụng bậc cao trước nên sẽ dẫn đến tình trạng học sinh làm câu sau trước và bỏ qua câu trước nên rất dễ bị bỏ quên. Cần đặc biệt chú ý đến điều này khi làm bài xong học sinh cần kiểm tra lại từ đầu đến cuối và đã khoanh đủ 40 câu chưa. Không nên chăm chăm vào 1 câu mà nên bao quát từ đầu đến cuối, câu hỏi nào dễ làm trước, câu nào khó để làm sau. Cần phân bổ thời gian hợp lý.

Một trong những yếu tố để hoàn thành bài thi và có kết quả tốt là để đầu óc thoải mái, không nên mang tâm lý lo lắng vì sẽ ảnh hưởng đến tâm lý làm bài. Thời gian thi đã sắp đến thí sinh cần dành nhiều thời gian để nghỉ ngơi, bồi dưỡng sức khỏe và giữ vững tinh thần tự tin trước khi bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT 2021.

Hy vọng bài viết ở trên đã giúp thí sinh có thêm nhiều thông tin về kỳ thi tốt nghiệp THPT quan trọng sắp tới. Ban tuyển sinh của Trường Cao đẳng Y Dược Sài Gòn sẽ thường xuyên cập nhật các thông tin mới nhất, hữu ích của kỳ thi tốt nghiệp THPT 2021, thí sinh hãy thường xuyên ghé chuyên mục để tham khảo nhé!